春风化作雨 润物细无声
作者:周莹 来源:新沂市马陵山中学 点击数:500 次 发布时间:2020-08-03

       春风化作雨  润物细无声

             ——记马陵山中学黄平老师

黄平2001年毕业于徐州幼儿师范学校,任教以来一直担任班主任工作,做为一名班主任老师,她工作踏实认真,教育班级同学们的方法得当,得到学生和校领导的一致好评。

自从该同志担任班主任的那天起,她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此,她早去晚归,品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。          

作为班主任,关心学生黄平老师就像关心自己的孩子一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。

今年刚接班不久,她发现班里的徐才上学习不认真,考试情况令人担忧。好动,经常和同学产生矛盾。做事没条理,不注意个人卫生。于是,黄老师把他作为自己“一对一”精准关爱对象,走进他的生活,发现他的闪光点,促其上进。

老师经常找他谈话,或下课时,或游戏中。让她们之间多一点信任,多几份理解,少一些责难,少一点怨恨,多几份关爱。让孩子体会到老师对他的理解和关爱。黄老师用真诚的心拆除了孩子的戒备心理。

接下来,老师想办法激活他的乐学点。经常利用课余时间给他补习功课,安排好同学帮助他。对他的不足之处进行适当的批评,表扬他的阶段性进步,增强了他的学习兴趣。成绩也进步的惊人。和同学间的矛盾都减少了。

除此之外,老师还会定期走进他的家里了解他的生活状况,陪他写会作业,教他自己洗衣服,整理自己的房间。

在黄老师的关心和呵护下,孩子的思想觉悟提高了,道德行为规范了许多,学习成绩进步了。真希望每个老师的付出都可换来孩子的进步,每个孩子在困惑的时候都能得到这样的关爱!

微信图片_20200802131444.jpg

暂无评论